A felső tagozatosok idén az álom, a képzelet és a fantázia témaköréhez
kapcsolódva hozták létre alkotásaikat. Az irodalmi pályázatban az álom, a képzelet és a fantázia témaköréhez kapcsolódva érzékenyen nyúltak Radnóti költeményeihez. A Hetedik ecloga című költemény hatása érződik Tóth Levente (8. a) Álom, Tóth Bence Olivér (6. a) Csend van… című költeményein, míg Horváth Dzsenifer kiemelkedő kreativitással használta fel az Álomi táj című Radnóti-verset az Álomvilágban. A diákokat alapvetően foglalkoztatja az álom és a valóság, az élet és az álom közötti határvonalak kitapogatása, valamint az, hogy az egyén egyáltalán birtokába tud-e jutni annak a tudásnak, hogy az életünk álom vagy valóság egyáltalán. Ezt a filozófiai, ismeretelméleti puhatolózást érzékelhetjük Mandits Barnabás (5. a.): Álom, Papp Krisztián (8. a): Képzelet, Tóth Levente (8. a.): Álom? vagy Horváth Dzsenifer: Álomvilág című szövegében. Diákjaink költeményeikben álombéli tájakon is szívesen kalandoztak. Ezek közül a szövegek közül kiemelkedik Szakács Andreina: Fáradtságom adom… kezdetű verse, melyben elsődlegesen a lélek mélységeit tárja fel. A külsősök számára is meghirdetett pályázatokból kiemelkedik Tombor Diána (Kodály Álomvilágban jártam című novellája, aki az álom, a rémálom és az ébredés kérdésköreit járta végig Radnóti verseinek alapján. Nagy Abigél Sára, a Szabadhegyi Magyar-Német Kéttanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium 8. osztályos tanulója Testbezárt lélek címmel Radnóti és az álom kapcsolatát emelte ki, illetve rendkívül érzékeny módon fogalmazott meg általános, a ma embere számára is fontos, elgondolkoztató észrevételeket a kérdésköröket illetően.
A művészeti pályázatra több különböző munka érkezett be, melyek közül kiemelkedik Hakobyan Nare és Narek Andy Warholt idéző Radnóti-portréi, illetve Pintér Regina Anna, a Szabadhegyi Magyar-Német Kéttanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium 8. osztályos tanulója, aki Radnóti Vihar előtt című művéhez készített igényes grafikát.
Az említett munkák ide kattintva tekinthetőek meg.
Radnóti Miklós költő, műfordító 1909. május 5-én született Budapesten. Iskolánk névadójaként minden évben megemlékezünk a jeles eseményről, és ennek keretében különböző kreatív tevékenységeket végzünk. Idén a témánk a képzelethez, az álomhoz és a fantáziához kapcsolódik. Ahogyan Radnóti megfogalmazta: „az álom, a szép szabadító”. A Radnóti költészetében hangsúlyosan megjelenő álom, fantázia és a képzelet, amely a legtöbb esetben kiegészül a fenyegetettség érzésével lehetőséget teremt arra, hogy a tanulók megismerjék és emlékezzenek a tragikusan és fiatalon elhunyt költőre, és közben elmerüljenek és megismerkedjenek és megtornásztassák a saját fantáziájukat. A felsős diákok idén a kreatív szövegalkotás, versírás, valamint önálló képzőművészeti és informatikai projektek létrehozásával kapcsolódhatnak be a neves nap eseményeihez. Az alsó tagozatosok részletesen megismerkednek Radnóti életével, egyes műveivel, és ehhez kapcsolódóan hoznak létre különböző kreatív alkotásokat, verseket mondanak, illetve az iskolai és a városi Radnóti-emlékhelyeknél tiszteletüket teszik.
Az alsó tagozatos osztályaink nagy izgalommal vetették bele magukat a rájuk váró feladatokba. A diákok három kategóriában oldottak meg feladatokat, amelyek oklevéllel kerültek jutalmazásra. A diákok szép és helyesírásban, szövegértésben és kreatív alkotások készítésében mutathatták meg tudásukat. A negyedik osztály ellátogatott a Radnóti emlékműhöz, és ott virágokat helyeztek el.
A nap végén a tanulók összegyűltek, átvették az elismerő okleveleket és megemlékeztek iskolánk névadójának születésnapjáról. Összességében egy programokkal teli napot tudhatunk magunk mögött. A diákok rengeteg területen mélyülhettek el Radnóti Miklós életében.
